根据《郑州航空工业管理学院研究性教学实施方案(试行)》(校研字〔2022〕12号)《关于公布2022年度郑州航院研究生研究性教学专项立项项目的通知》(校研字〔2022〕21号)《关于公布2022年度郑州航院研究生学科建设与研究生培养专项立项项目的通知》(校研字〔2022〕19号)的要求,现开展2023年度郑州航院研究生研究性教学专项结项工作,报送结项材料的有关事项通知如下:
一、结项清单
结项项目具体信息见《关于公布2022年度郑州航院研究生研究性教学专项立项项目的通知》(附件1)《关于公布2022年度郑州航院研究生学科建设与研究生培养专项立项项目的通知》(附件2)。
二、结项要求
(一)研究性教学教改项目
1.符合新时代学位与研究生研究性教育改革发展理念,具有良好的学位管理与研究生教育教学改革基础,理论研究与实践探索富有创新性,对高层次创新人才培养有重要促进作用。
2.研究目标明确,研究思路清晰,有整体的研究与实施方案,有明确的预期成果,具有较强的实践意义和较好的推广价值。
(二)研究性教学精品课程
1.课程项目应基于《学术学位、专业学位研究生核心课程指南(试行)》中所列核心课程进行申报建设。
2.资源共享价值较大,课程所在高校信息网络条件较好,能满足课程资源的网络共享需要,能与多所高校或多个学位授权点设置的同类必修课程实现资源共享。
3.课程目标定位明确,在研究生教育教学过程中突出课程思政育人理念,有规范的课程教学大纲、教材或辅助材料,能体现研究生研究性课程教学的特点,体现本学科领域最新科学技术和教学改革成果。
4.积极推进研究性教育教学改革,在教育教学理念、课程体系、教学内容、教材建设、教学方法等教改研究和实施方面效果显著,在促进研究生创新教育,提高研究生研究性教学教育质量上取得了实效。
(三)研究性教学虚拟研究中心
1.创新教研形态。充分运用信息技术,探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上线下”结合的教研模式,形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式,充分调动教师的教学活力,厚植教师教学成长沃土。
2.加强教学研究。依托虚拟研究中心,推动教师加强对学科建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的研究探索,提升教学研究的意识,凝练和推广相关教学研究成果。
3.共建优质资源。虚拟研究中心成员在充分研究交流的基础上,协同共建人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验项目、实训项目、数据集等教学资源,形成优质共享的教学资源库。
4.开展教师培训。组织开展常态化教师培训,发挥教学团队、教学名师、优质课程的示范引领作用,推广成熟有效的人才培养模式、课程实施方案,促进教师研究性教学能力发展。
(四)研究性教学政策研究
1.创新教研形态。充分运用信息技术,探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上线下”结合的教研模式,形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式,充分调动教师的教学活力,厚植教师教学成长沃土。
2.加强教学研究。依托虚拟研究中心,推动教师加强对学科建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的研究探索,提升教学研究的意识,凝练和推广相关教学研究成果。
3.共建优质资源。虚拟研究中心成员在充分研究交流的基础上,协同共建人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验项目、实训项目、数据集等教学资源,形成优质共享的教学资源库。
4.开展教师培训。组织开展常态化教师培训,发挥教学团队、教学名师、优质课程的示范引领作用,推广成熟有效的人才培养模式、课程实施方案,促进教师研究性教学能力发展。
(五)研究生学科建设与研究生培养专项
完成项目申报书中的阶段性成果和最终目标。
三、结项成果运用
1.将结项为优秀且未资助的项目进行资助,资助标准由结项专家组议定。
2.建立黑名单制度,对结项不合格的纳入研究生项目黑名单,近三年内不得申报研究生各类课题。
四、结项材料
1.报送材料需使用纸质档案袋,一题一袋,档案袋正面粘贴结项申报表。
2.档案袋内装结项申报表(附件3)、结项报告及研究成果支撑材料复印件(结项报告一式3份,支撑材料1份),如项目有重要事项变更需求,请填写附件4《郑州航院课题重要事项变更审批表》,随结项材料一并上交。
3.附件5《2023年度郑州航院研究生项目结项汇总表》。注意完成“代表业绩”栏的填写。
4.电子版命名方式:项目类型_主持人,如“研究性教学教改项目_张三”。
五、报送时间与地址
提交截止时间为2023年1月5日;
报送地址:纸质材料以学院为单位统一送至综合楼224室;电子版压缩后以学院为单位发送至pyk@zua.edu.cn。
联系人及电话:张培宾 陶羿妃 61912559。