为深入贯彻全国研究生教育会议精神，深化教育教学改革创新，提高我校研究生教学成果建设与申报质量，推动实现学校更名大学和获得博士点授予权的既定发展目标，10月26日下午，河南师范大学梁存良教授受研究生处（学科建设办公室）邀请，以线上直播方式开展了以“教学改革与成果申报”为主题的讲座。讲座在综合楼221举行，由研究生处杨波处长主持，各学院分管研究生教学副院长、教改项目申报人和骨干成员参会。

梁存良教授从国家出台的系列高质量教育体系建设文件的解读出发，结合对河南省各高校教改项目和教学成果奖的数据分析，突出强调了教改项目和教学成果对于学校专业和学科建设、教师个人发展，以及人才培养质量提升等方面的重要意义。

讲座中，梁教授结合自身团队申报、建设的教改项目与教学成果奖经历，分析阐明了学校特色优势与专业及课程目标之前的逻辑关系，详细讲述了教改项目选题的具体要求与方法。并进一步指出教学成果的选题、建设、申报需注意的问题：一是选题要聚焦国家教育发展战略，面向区域经济社会发展需求，明确拟解决的教育教学问题，并结合学校特色优势与专业及课程目标定位；二是要注重研究前期成果积累，把握时间节点，做好宣传推广；三是要坚定以科研范式推进教学改革研究的实施思维，落脚于人才培养。本次讲座思路清晰，针对性和指导性强，现场气氛热烈，参会老师在讲座后纷纷与梁教授进行深入探讨和交流。

专家简介：梁存良，博士，硕士生导师，现任河南师范大学现代教育技术中心主任，河南省首批基础教育专家, 主要从事教育信息化、现代教育技术应用与教师专业发展等方面研究。主持获得国家级教学成果二等奖1项、河南省教学成果特等奖2项、河南省信息化教学优秀成果一等奖21项。自2002年以来，长期组织参加国家级中小学教师教育技术能力培训、国家中西部高校新入职教师培训等。