根据《郑州航空工业管理学院研究性教学实施方案（试行）》（校研字〔2022〕12号）《关于公布2022年度郑州航院研究生研究性教学专项立项项目的通知》（校研字〔2022〕21号）《关于公布2022年度郑州航院研究生学科建设与研究生培养专项立项项目的通知》（校研字〔2022〕19号）的要求，现开展2023年度郑州航院研究生研究性教学专项结项工作，报送结项材料的有关事项通知如下：

一、结项清单

结项项目具体信息见《关于公布2022年度郑州航院研究生研究性教学专项立项项目的通知》(附件1)《关于公布2022年度郑州航院研究生学科建设与研究生培养专项立项项目的通知》（附件2）。

二、结项要求

（一）研究性教学教改项目

1．符合新时代学位与研究生研究性教育改革发展理念，具有良好的学位管理与研究生教育教学改革基础，理论研究与实践探索富有创新性，对高层次创新人才培养有重要促进作用。

2．研究目标明确，研究思路清晰，有整体的研究与实施方案，有明确的预期成果，具有较强的实践意义和较好的推广价值。

（二）研究性教学精品课程

1．课程项目应基于《学术学位、专业学位研究生核心课程指南（试行）》中所列核心课程进行申报建设。

2．资源共享价值较大，课程所在高校信息网络条件较好，能满足课程资源的网络共享需要，能与多所高校或多个学位授权点设置的同类必修课程实现资源共享。

3．课程目标定位明确，在研究生教育教学过程中突出课程思政育人理念，有规范的课程教学大纲、教材或辅助材料，能体现研究生研究性课程教学的特点，体现本学科领域最新科学技术和教学改革成果。

4．积极推进研究性教育教学改革，在教育教学理念、课程体系、教学内容、教材建设、教学方法等教改研究和实施方面效果显著，在促进研究生创新教育，提高研究生研究性教学教育质量上取得了实效。

（三）研究性教学虚拟研究中心

1．创新教研形态。充分运用信息技术，探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上线下”结合的教研模式，形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式，充分调动教师的教学活力，厚植教师教学成长沃土。

2．加强教学研究。依托虚拟研究中心，推动教师加强对学科建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的研究探索，提升教学研究的意识，凝练和推广相关教学研究成果。

3．共建优质资源。虚拟研究中心成员在充分研究交流的基础上，协同共建人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验项目、实训项目、数据集等教学资源，形成优质共享的教学资源库。

4．开展教师培训。组织开展常态化教师培训，发挥教学团队、教学名师、优质课程的示范引领作用，推广成熟有效的人才培养模式、课程实施方案，促进教师研究性教学能力发展。

（四）研究性教学政策研究

1．创新教研形态。充分运用信息技术，探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上线下”结合的教研模式，形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式，充分调动教师的教学活力，厚植教师教学成长沃土。

2．加强教学研究。依托虚拟研究中心，推动教师加强对学科建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的研究探索，提升教学研究的意识，凝练和推广相关教学研究成果。

3．共建优质资源。虚拟研究中心成员在充分研究交流的基础上，协同共建人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验项目、实训项目、数据集等教学资源，形成优质共享的教学资源库。

4．开展教师培训。组织开展常态化教师培训，发挥教学团队、教学名师、优质课程的示范引领作用，推广成熟有效的人才培养模式、课程实施方案，促进教师研究性教学能力发展。

（五）研究生学科建设与研究生培养专项

完成项目申报书中的阶段性成果和最终目标。

三、结项成果运用

1．将结项为优秀且未资助的项目进行资助，资助标准由结项专家组议定。

2．建立黑名单制度，对结项不合格的纳入研究生项目黑名单，近三年内不得申报研究生各类课题。

四、结项材料

1．报送材料需使用纸质档案袋，一题一袋，档案袋正面粘贴结项申报表。

2．档案袋内装结项申报表（附件3）、结项报告及研究成果支撑材料复印件（结项报告一式3份，支撑材料1份），如项目有重要事项变更需求，请填写附件4《郑州航院课题重要事项变更审批表》，随结项材料一并上交。

3．附件5《2023年度郑州航院研究生项目结项汇总表》。注意完成“代表业绩”栏的填写。

4．电子版命名方式：项目类型_主持人，如“研究性教学教改项目_张三”。

五、报送时间与地址

提交截止时间为2023年1月5日；

报送地址：纸质材料以学院为单位统一送至综合楼224室；电子版压缩后以学院为单位发送至pyk@zua.edu.cn。

联系人及电话：张培宾 陶羿妃 61912559。